Connaissances, attitudes et pratiques sur la maladie à virus Ebola des étudiants en médecine

Introduction Cette enquete avait pour objectifs de determiner les connaissances, les attitudes et pratiques face a la MVE des etudiants d’une ecole de medecine et d’identifier les facteurs associes. Materiels et methodes Il s’agit d’une etude transversale effectuee aupres des etudiants de la 1ere a la 6ieme de medecine. Le questionnaire etait auto-administre. Les donnees ont ete analysees grâce au Logiciel Epi-info 7,1. Resultats Au total, nous avons interroge 510 etudiants. La television (89,4 %), l’internet (64,1 %) et les discussions (58,0 %) representaient les principales sources d’information. Parmi les 510 etudiants, 88,4 % connaissaient la definition de la MVE. Plus de la moitie (55,2 %) ont declare qu’une personne ayant ete en contact avec un cas confirme d’Ebola etait contagieuse. La fievre (86,3 %), la diarrhee (77,1 %), et les saignements anormaux (62,6 %), etaient les principales signes connus par les enquetes. Les modes de transmission de la MVE les plus identifies etaient le sang (79,8 %), le contact avec un mort infecte (77,8 %) et la viande de brousse (77,6 %). La majorite des etudiants interroges avait designe les agents de sante (89,2 %) et les membres de la famille d’une personne atteinte de MVE (79,8 %) comme etant les personnes les plus a risque en cas d’epidemie de la MVE. Concernant la conduite a tenir devant un cas suspect de MVE, avertir les autorites (97,4 %) et isoler le malade dans sa chambre (72,1 %) etaient les reponses les plus communement citees. Nous avons retrouve que 39,6 % des etudiants enquetes, avaient une bonne connaissance globale sur la MVE (score > 26). Seul un tiers des enquetes (32,7 %) avait une bonne connaissance de l’epidemiologie. Cependant, ils avaient une meilleure connaissance des modes de transmission (46,9 %), des signes cliniques (49,8 %) et de la prevention de la MVE (90,4 %). Sur les 510 etudiants interroges, 305 (59,8 %) avaient une bonne connaissance des attitudes et pratiques vis a vis de la MVE (score > 13). Le niveau d’instruction etait le seul facteur associe a la bonne connaissance sur la MVE et aux attitudes et pratiques ( p Conclusion Les resultats sont globalement satisfaisants. Toutefois, les connaissances des etudiants doivent etre renforcees sur les donnees epidemiologiques et cliniques.