浅议打造“四有”数学课堂
2011
作为新时代的小学一线数学教师,要坚持不断地更新教育观念,提高业务水平,勇于实践,敢于创新,为了学生的终身发展,踏踏实实地上好每一堂数学课。我在课堂教学中力求做到“四有”:有趣、有理、有用、有魅力。小学数学教学,要把生活情境引入课堂,放飞学生的想象力,激发学生的探究热情。给学生一双探究生活的眼睛,让他们感到“数学有趣”“数学有理”“数学有用”“数学有魅力”。
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