Graficación y visualización con el uso de tecnología para la significación del cálculo

Este taller busca mostrar que las acciones de interpretar, decodificar, relacionar y vincular, son necesarias en el desarrollo de la habilidad de visualizacion para el calculo diferencial, como fuentes que propician la construccion social del conocimiento del cambio y la variacion. Concretamente en ambientes tecnologicos, la graficacion funge como una practica que permite predecir el comportamiento de funciones. Las actividades se separan en dos momentos, el uso de applets de GeoGebra y el uso de la calculadora ClassPad fx-CP400 para llevar a cabo trabajos de resolucion y resignificacion de problemas de optimizacion por metodos graficos. De esta manera se pretende comprobar que las graficas obtenidas con GeoGebra y las opciones de la calculadora son congruentes entre si y pueden utilizarse de manera complementaria para propiciar la construccion social del conocimiento.