预设、沟通 让语文课堂充满活力

新课程理念下的语文课堂教学,建立在一个全新的基点上,那就是以学生为本,尊重学生的自主性和创造性,把学生从传统的＂认知体＂提升到＂生命体＂的高度,始终关爱学生的成长和发展。因此,在课堂教学中,教师应根据学生学习的实际需要,不断调整课程的动态发展过程;要从传统的＂事先预设＂中走出来,站在多元的角度,全方位地审视学生的需求,努力构建充满生命活力的语文课堂。