AVALIAÇÃO DE UM CURSO DE INFORMÁTICA PARA CRIANÇAS

Este trabalho teve como objetivo avaliar o aprendizado de criancas apos a aplicacao de um curso presencial voltado para o ensino da informatica. A populacao em estudo foi composta por 26 criancas, de ambos os sexos, com idade entre 5 e 7 anos, oriundas do Centro de Convivencia Infantil (CCI) Casinha de Abelha pertencente ao Campus de Araraquara – UNESP e da  Rede Municipal de Ensino de Araraquara - Centros de Educacao e Recreacao (CERs). As aulas na sua totalidade foram praticas, com periodicidade quinzenal e duracao de uma hora cada.  Para as criancas do CCI, elas aconteceram no Laboratorio Didatico de Informatica alocado na Faculdade de Odontologia de Araraquara – UNESP (LDI) e para as do CERs em escolas publicas com computadores disponiveis que suportaram os sistemas utilizados. Os recursos selecionados para o ensino da informatica neste curso foram os jogos educativos da Divertire, da linha Coelho Sabido – Maternal e a Estrela Cintilante e da Editora Vale das Letras – Festa dos Dentinhos. No decorrer do curso as criancas receberam visitas de alguns personagens pertencentes aos jogos educativos. A avaliacao do aprendizado das criancas em relacao a utilizacao do computador foi pratica e ocorreu antes e apos a conclusao do mesmo. Realizou-se estatistica descritiva. A media de desempenho dos participantes foi calculada por ponto e por intervalo de 95% de confianca (IC95%) no momento inicial e final do curso. A comparacao entre as medias foi realizada utilizando o Teste t Student pareado. O nivel de significância adotado foi de 5%. Observou-se que a habilidade das criancas com o computador foi significativamente melhor apos o curso (Teste t Student: -8,964, p<0,001). Conclui-se que o curso avaliado promoveu melhora no aprendizado das criancas em informatica.