基于“核心话题”的小学英语教学实践研究

本文从分析小学英语话题教学现状入手,逐步从整体把握单元内容,找准话题主线;扣紧话题主线,提升学生交际运用能力;融合交际,提升英语综合运用能力,增强英语素养等几个方面来阐述,希望以此为契机,培养学生用英语做事情的习惯,并切实提升英语课堂的教学效益。