La funcionalidad de la anatomía en el Profesorado en Educación Física The functionality of the anatomy in the physical education career

Resumen Historicamente, la ensenanza de la anatomia dentro del ambito de la Educacion Fisica no ha focalizado sus contenidos en la practica misma de esta carrera, no ha estado contextualizada en sus problematicas; por lo tanto, intentaremos demostrar que la tematica que planteamos puede responder a las necesidades de una Educacion Fisica dinamica. Para ello, es de vital importancia resaltar el aporte funcional que se adapta de una forma mas real a nuestra practica docente. La anatomia funcional que se propone trasciende la descripcion estatica de las diferentes regiones del cuerpo humano, teniendo una vision mas amplia de dicho cuerpo en movimiento. A partir de esta idea, se trata de ver a los contenidos de la asignatura no como rigidos o invariables sino utilizandolos para reflexionar y crear espacios de discusion sobre nuestra practica y preguntarnos que nos aporta una anatomia reducida solo a sus contenidos descriptivos. La anatomia, en este aspecto, debe partir del propio campo y es aqui donde surgen nuestras inquietudes en torno a enfocarla desde sus funciones, partiendo del movimiento y no desde el preparado cadaverico donde se observa la carencia de una dinamica real para nuestro campo.