Los sistemas de educación superior en Argentina y Bolivia - Estudio comparado

Se realiza un analisis comparativo de las politicas publicas de educacion superior en Argentina y Bolivia. Lo politico se expresa a traves de diferentes dimensiones: se establece entonces una comparacion entre los aspectos normativos, la consecuente estructura organizativa del sistema de educacion superior y la expansion del mismo en ambos paises. El analisis se realiza enfatizando la importancia del contexto en la determinacion de las politicas, desde una perspectiva social, cultural, economica y politica El enfoque de educacion comparada que se utiliza se centra en un abordaje desde la teoria del conflicto por considerarsela superadora del enfoque racional, al abordar la realidad desde su multidimensionalidad. El sistema de educacion superior de la Republica Argentina es binario (educacion universitaria y educacion superior no universitaria); el del Estado Plurinacional de Bolivia comprende en su estructura cuatro niveles (Formacion de Maestras y Maestros; Tecnica y Tecnologica; Artistica y Universitaria). En el caso argentino la ley que lo normaliza es del ano 1994 (pese a que el contexto politico actual presenta notables diferencias con el ano de sancion de la misma); en Bolivia se sanciona en el ano 2010 la Ley 070, que representa los valores del grupo en ejercicio del poder actual.