Die Fragen der neuen Lebensläufe und die Antworten der Erwachsenenbildung

Seit Anfang der 1980er Jahre wird, moglicherweise nicht zufallig zeitgleich mit dem Beginn des Siegeszugs des Neoliberalismus Friedmanscher Pragung im atlantischen Europa, zunachst in einschlagigen Fachkreisen, dann zunehmend auch in der Offentlichkeit der Wandel der Lebensverlaufe und Biographien diskutiert. Ging es zuerst vornehmlich um die Frage, ob und inwieweit sich die drei grosen Phasen des durchschnittlichen, auf Erwerbsarbeit fokussierten Lebenslaufs entgrenzten, wurde in der Folgezeit zunehmend vom patchworking des Erwerbslebens, seiner akzelerierten Entgrenzung also, geredet – das nicht lediglich von grundsatzlichen Umwalzungen in der Arbeitswelt verursacht, sondern vor allem auch durch einen Individualisierungstrend begunstigt werde, der, wie es der Begriff suggeriert, den aktiven, frei- und mutwilligen Wechsel zwischen Arbeitsstellen und Erwerbsarbeits-, Familien- und Bildungszeiten als veritable Option eroffne.