Efeitos de diferentes tipos de prática desportiva no bem-estar psicológico de jovens estudantes do ensino profissional

espanolPara comprender mejor los procesos que determinan el bienestar psicologico, es necesario tener en cuenta diferentes contextos, incluyendo el deportivo. Este estudio tiene como objetivo analizar la influencia especifica de la practica de diferentes tipos de deportes en el bienestar psicologico de estudiantes de educacion profesional. 387 estudiantes (48.3% varones), practicantes y no practicantes de diferentes tipos de deporte extraescolar, con edades entre los 15 y 24 anos (M = 17.66, DT = 1.68), realizaron las Escalas de Bienestar Psicologico - version adolescentes. Los resultados sugieren que la practica de deportes colectivos beneficia las dimensiones de dominio del medio, establecimiento de relaciones positivas con los demas, el desarrollo de metas de vida, la aceptacion de uno mismo y el bienestar global de los estudiantes de Educacion Profesional. En definitiva, se observa que la practica de deportes colectivos actua de manera significativa como factor promotor del bienestar de estos jovenes. portuguesPara que melhor se compreendam os processos que determinam o bem-estar, e necessario que se tenham em conta os diferentes contextos de realizacao, incluindo o desportivo. O presente estudo visa analisar a influencia especifica de diferentes tipos de pratica desportiva no bem-estar psicologico de estudantes do ensino profissional. Um total de 387 estudantes (48.3% do sexo masculino), nao praticantes e praticantes de diversos tipos de atividades desportivas fora do contexto escolar, com idades compreendidas entre os 15 e os 24 anos (M = 17.66, DP = 1.68), preencheu as Escalas de Bem-Estar Psicologico - versao para adolescentes. Os resultados sugerem que a pratica de desportos coletivos beneficia as dimensoes dominio do meio, relacoes positivas, objetivos na vida, aceitacao de si e bem-estar global de alunos do Ensino Profissional. Conclui-se que a pratica de desportos coletivos atua significativamente como um fator promotor do bem-estar destes jovens. EnglishIn order to provide an understanding of the processes that determine well-being, a range of different performance contexts, including sports, must be considered. The aim of this study is to analyze the specific influence of different sports practice on the psychological wellbeing of vocational training students. A total of 387 students (48.3% males), both nonpractitioners and practitioners of various types of extracurricular sporting activities, aged from 15 to 24 years (M = 17.66, DP = 1.68), completed the Psychological Well-Being Scales - adolescent version. The results suggest that extracurricular practice of team sports produces superior benefits in terms of environmental mastery, positive relationships, purpose in life, selfacceptance and overall well-being for vocational training students. It may be concluded that the practice of team sports has a significant influence on the promotion of the well-being of such young people.