A instrução pública e a escola primária paranaense nas charges de O Olho da Rua

Este artigo se insere no campo de pesquisa de historia da educacao no Parana. A pesquisa toma a revista O Olho da Rua como fonte e objeto investigativo e o recorte temporal converge para o ciclo de vida do periodico, entre os anos de 1907 e 1911. Por meio de algumas charges veiculadas, o artigo entao mostra como O Olho da Rua (1907-1911) se constituiu como um suporte material e meio de difusao do que era considerado retrogrado na instrucao publica e no fazer pratico da escola primaria no inicio do seculo XX no estado do Parana. Com base em quatro dessas charges sobre a instrucao publica e os encaminhamentos praticos vigentes nas escolas primarias paranaenses, o principal dessa reflexao esta direcionado para a seguinte problematizacao: − Como as charges de O Olho da Rua propuseram interpretacoes sobre a instrucao publica paranaense e sobre o fazer pratico da escola primaria? Para responder a essa problematizacao, a historia cultural baliza a manipulacao do corpus documental e a semiotica orienta a analise das charges selecionadas. As charges demonstram que a instrucao publica e a escola primaria necessitavam de um redirecionamento para que promovessem uma instrucao articulada com a educacao civica, laica e anticlerical. Esse redirecionamento sugerido pelos chargistas de O Olho da Rua se aproximava das ideias defendidas pelo republicano Dario Vellozo (1886-1937), um dos representantes da pedagogia moderna no Estado do Parana.