小学数学“自主学习愉悦课堂”教学模式初探

《小学数学课程标准》指出:"学生学习应当是一个生动活泼的、主动地和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流都是学习数学的重要方式。"享受"自主、幸福、愉悦、高效"的课堂,是学生们的向往,也是每个教师的追求。基于此,我们向学校申请立项研究《如何在小学数学教学中实现自主、愉悦、高效》的课题研究工作,研究中,我们立足"教孩子一天,着眼孩子一生"的育人理念,以培养学生学习兴趣