大学英语语篇分析“自上而下”教学模式探究

语篇模式、主位推进、宏观结构是语篇分析理论中重要的内容。本文以一篇大学英语说明文为例，探讨语篇分析理论运用于大学英语语篇教学的可行性和实用性，在此基础上构建大学英语语篇分析“自上而下”教学模式，进而为大学英语教学改革提供新的研究视角。