让“班班通”在古诗教学中彰显特色

实践证明，合理地利用“班班通”设备，能帮助语文教师创造性地开展各种教学活动，如为学生提供感性材料，化静为动，化抽象为具体等，从而激发学生主动学习。特别是在小学古诗教学中，更能起到画龙点睛的作用。