Nya former för skrivuppgifter i arkitekturteori

Under kursen ”Hogskolepedagogisk inspirationskurs” har vi fatt mojlighet att utveckla en mindre undersokning kring nagot pedagogiskt tema. Vi har valt att fokusera pa tva obligatoriska kurser i Arkitektprogrammet, Arkitekturteori A och B. Vi har alla vid olika tillfallen varit inblandade i kursens undervisning. Kursen kommer under kommande ar att minska i omfang, och med anledning av detta vill vi se over det moment som varit det mest omtyckta i kursen, men som samtidigt har haft en lag inlamningsfrekvens, namligen uppsatsuppgiften. Malet med denna uppsats ar att utveckla skrivmomentet inom ramen for kurserna ATE010 och ATE020. Detta inbegriper att soka hitta nya former for skrivuppgifter, former som passar skrivovilliga bildmanniskor som arkitektstudenter ibland tenderar