Professoras e professores do ensino fundamental falam sobre a pedofilia

Este artigo apresenta uma problematizacao no campo dos estudos culturais em educacao acerca das representacoes de professores da educacao basica sobre o tema da pedofilia. Metodologicamente, foram realizadas oficinas de producao textual, nas quais professoras e professores expressaram suas ideias, visoes e saberes sobre a pedofilia e o pedofilo. A analise das producoes textuais foi realizada a partir da tecnica da analise do conteudo, resultando em cinco categorias tematicas. Verificou-se que os docentes possuiam diversas representacoes acerca da pedofilia e do pedofilo, sendo as mais comuns as ideias de pedofilia como doenca e crime, e de pedofilo como doente, monstro e sujeito anormal. Destaca-se a importância de conhecer as representacoes desse publico sobre esse fenomeno, para que seja possivel realizar intervencoes educativas que permitam a discussao do tema em sala de aula.