Musées et adolescents : l'impossible médiation ?

L’offre museale a destination des adolescents se developpe le plus souvent dans un cadre scolaire ou periscolaire. Or, une enquete realisee a Paris aupres d’adolescents tres familiers ou peu familiers des musees (a l’interieur du Centre Pompidou et a l’exterieur, dans le quartier des Halles) met en lumiere deux rapports a la pratique de visite du musee, selon que celle-ci s’integre au cercle familial et amical ou seulement au contexte scolaire, questionnant alors la construction du lien et l’attachement a la pratique. Des dispositifs de mediation integrant les specificites des cultures adolescentes revelent la possibilite que cette pratique s’inscrive dans l’agenda des loisirs adolescents.