Que signifie professionnaliser ? École de commerce versus école d’ingénieurs

En mobilisant la theorie de la cite par projets et l’economie des conventions, ainsi que deux etudes de cas, cet article montre comment une ecole d’ingenieurs et une ecole de commerce operent une « desingularisation » des relations des etudiants a leur environnement. Pour ce faire, ces ecoles circonscrivent l’univers dans lequel la mise en forme a laquelle elles procedent sera reconnaissable et valorisee, l’objectif etant de reduire les incertitudes quant a la capacite de ces etudiants a trouver un emploi et a leurs opportunites de carriere. L’article decrit une professionnalisation « integree », s’appuyant sur la puissance du « projet » en ecole de commerce et une professionnalisation « scindee », separant nettement le scolaire et le non-scolaire, en ecole d’ingenieurs.