A Research of Course Management Based on Classified Teaching

分流教学是近年我校教学工作改革的重要措施,分流的目的是以全面提高教学质量为宗旨,遵循"有教无类"、"因材施教"的教学原则,解决我校学生多层次学习基础的教学矛盾.本文以课程为切入点,分析了目前分流教学存在的问题,对分流教学改革提出了对策性建议。