初中物理“自主合作·探究发展”课堂教学模式的实施探讨
2014
我校多年来坚持课堂教学改革,在保持自己特色的同时,也在不断学习、不断实践、不断创新中探索,寻找更适合学生身心发展,符合教育教学规律和科学学习方法的新课堂教学模式.我们在反复学习、探索和实践的基础上,逐步发展形成了适合我校自身发展的“自主合作·探究发展”的课堂教学模式,有效提高了教育教学质量,取得了比较优异的成绩.本文将对这一课堂教学新模式作具体阐述.
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