Le QCEE : un nouvel outil pour étudier le développement de la compréhension des émotions par l’enfant

La reconnaissance et la comprehension des emotions par l’enfant sont des aspects fondamentaux de son developpement. L’etude presente les resultats obtenus a partir de l’evaluation de 284 enfants âges de 41 a 135 mois. Le QCEE (Questionnaire de Comprehension des Emotions pour Enfants) a ete utilise comme outil de recolte des donnees. La reconnaissance emotionnelle est evaluee a l’aide d’expressions faciales alors qu’une tâche d’inference d’emotions a partir d’une histoire permet d’evaluer plus specifiquement la comprehension des emotions. Les resultats montrent que la joie est l’emotion la mieux reconnue, quels que soient l’âge et la modalite de presentation. La peur est mieux reconnue dans une histoire avec un contexte, plutot que sur un visage, contrairement a la colere. Ces resultats permettent de montrer le partage tres progressif des conventions de representations des emotions sur le visage et dans les recits au cours du developpement. Cet outil en langue francaise pourra etre utilise par les professionnels qui interviennent sur le developpement du raisonnement emotionnel des enfants.