Origen, objetivos y métodos de la encuesta socioeconómica anual de la frontera 1987-1988-1989

Los motivos de la existencia de El Colegio de la Frontera Norte (COLEF) —giran alrededor de generar e interpretar el conocimiento cientifico de los fenomenos propios de la vasta region que forma la frontera entre Mexico y Estados Unidos. En terminos generales todo proceso de conocimiento academico se inicia con marcos de referencia, adopcion de supuestos y construccion de hipotesis. A partir de ahi se busca la informacion que responda a las interrogantes planteadas, la que luego de analizada nos lleva a los resultados y conclusiones de la investigacion. Es frecuente y propio de la actividad academica que los resultados obtenidos nos conduzcan a nuevos marcos de referencia, a la reformulacion de supuestos o a otras hipotesis mas pertinentes, en un movimiento que junto con ser recurrente se amplia y se hace mas complejo. Aun dentro de lo corto de su historia, el papel que ha desempenado El COLEF como institucion de investigacion en la que se siguen las etapas y facetas de estos procesos, ha sido muy importante ante el escaso y deficiente conocimiento de la realidad fronteriza.