Utilização de um adsorvente nanométrico a base de grafeno aplicado ao Ensino Médio de Química

Os conteudos de Quimica precisam estar centrados em temas de relevância social para que os mesmos tenham direcionamentos inovadores na aprendizagem dos discentes. A Nanotecnologia manipula estruturas atomicas e moleculares na escala nanometrica e vem revolucionando a forma como vivemos. O presente trabalho consiste em uma proposta de insercao de temas atuais como a Nanociencia e Nanotecnologia no ensino de Quimica atraves da aplicacao de um material adsorvente nanometrico a base de grafeno. Para atender a esse proposito foram aplicadas diferentes atividades atraves de videos, de aulas expositivas, atividades experimentais e producoes textuais. O trabalho foi desenvolvido com um publico alvo de 36 alunos do segundo ano do Ensino Medio de uma Escola Estadual, na cidade de Sao Jose do Belmonte – PE. A producao textual como ferramenta de avaliacao mostrou-se eficiente, porem fica claro que os textos cientificos devem estar presentes nas aulas com maior constância. O adsorvente nanometrico demostrou-se eficaz na abordagem da nanotecnologia em sala de aula. O oxido de grafeno deixou incolor a solucao de azul de metileno tornando-se uma tecnica de baixo custo e inovadora na quimica, que atrelada ao ensino podera contribuir para uma aprendizagem significativa.