PENGEMBANGAN LKPD MENULIS PUISIBERBASIS MEDIA GAMBARUNTUK SIWA KELAS X SMK

Penelitian ini dilakukan agar pembelajaran lebih efektif dan bermakna guna mencapai keberhasilan dalam pembelajaran, untuk itu perlu dilakukan penelitian pengembangan. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan produk Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) menulis puisi berbasis media gambar dan mendeskripsikan kelayakannya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R & D). Prosedur penelitian dilaksanakan dengan mengadaptasi tujuh dari sepuluh langkah dalam prosedur penelitian dan pengembangan menurut Borg and Gall sehingga didapat produk operasional berupa LKPD. Penelitian ini dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan penyebaran angket pada tiga sekolah di Provinsi Lampung yang meliputi SMKN 1 Bukit Kemuning, SMK YP 96 Bukit Kemuning, dan SMKN 3 Kotabumi pada tahun pelajaran 2018/2019. Validasi rancangan produk dilakukan oleh ahli/pakar yang relevan dan penilaian teman sejawat, kemudian diujicobakan kepada siswa SMK tersebut. LKPD pada penelitian ini layak digunakan dalam pembelajaran menulis puisi di SMK. Hal ini terlihat dari hasil uji ahli materi pembelajaran diperoleh nilai 81% dan ahli media pembelajaran diperoleh nilai 88% dengan kategori layak. Uji coba produk pada skala kecil dilakukan sebagai bentuk evaluasi awal sebelum diujicobakan di skala besar dengan perolehan nilai sebesar 86.6% kategori layak diujicobakan. Uji skala besar dilakukan sebagai bentuk evaluasi rancangan produk LKPD dengan perolehan nilai sebesar dan 91.13% dengan kategori layak. Uji kelayakan LKPD oleh praktisi, guru Bahasa Indonesia pada kelas X di SMK Negeri 1 Bukit Kemuning, SMK YP 96 Bukit Kemuning, dan SMK Negeri 3 Kotabumi didapat nilai rata-rata 91.55% dengan kategori layak. Berdasarkan angket uji kelayakan yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa LKPD menulis puisi berbasis media gambar layak untuk digunakan sebagai bahan ajar untuk siswa kelas X SMK. Kata kunci: LKPD, Media Gambar, dan Menulis Puisi ABSTRACT This study was conducted in order to be more effective and meaningful learning to achieve success in learning, therefore it is necessary to do research development. The purpose of this study is to produce Student Activity Sheet (LKPD) in writing a poem based on picture media and describing itsfeasibility. This study used Research and Development (R&D) method. Research procedurewas implemented by adapting seven of the ten steps in research procedure and development according to Borg and Gall thus obtained in the form of operational product,LKPD. The research was conductedby doing observation, interview, and questionnaire at three schools in Lampung which included SMKN 1 Bukit Kemuning, Bukit Kemuning SMK YP 96 and SMKN 3 Kotabumi in the academic year 2018/2019. Validation was done by an relevant expert and partner assessment. In addition, it was tested on the vocational high schoolstudents. In this study, LKPD is well used in learning to write poem at vocational high school. This is the evidence from the expert learning test result obtainingscore 81% and expert instructional media learning obtaining 88% with decent category. The test product on small classes performed as the initial evaluation form before being tested in the large class with the acquisition value of 86.6% with feasible categories tested. Large class test conducted as the form of evaluation LKPD product design with the acquisition value of 91.55% with decent category. LKPD by practitioners, Indonesian teachers in tenth grade of SMK Negeri 1 Bukit Kemuning, SMK YP 96 Bukit Kemuning, and SMKN 3 Kotabumi was obtained an average value of 91,55% with a decent category. Based on the due diligence questionnaire that has been explored, it can be concluded that LKPD in writing poem based picture media deserves to be used as teaching materials for tenth grade of SMK. Keywords : LKPD, Picture Media, and Writing Poem