Formação em odontologia e interdisciplinaridade: o Pró-Saúde da UFSC

Na ultima decada, a formacao de profissionais de saude tem sido reformulada com politicas de educacao e de saude promovidas pelos Ministerios da Educacao e Cultura e da Saude. Este artigo apresenta a experiencia do Curso de Graduacao em Odontologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na implantacao do Programa Nacional de Reorientacao da Formacao Profissional em Saude – Pro-Saude. Como processo indutor, o programa direcionou as mudancas com vistas a integracao ensino-servico e a utilizacao de novas metodologias de ensino-aprendizagem, enfatizando a atencao basica. Na area de Odontologia, tais movimentos mostram-se necessarios tendo em vista que, historicamente, tanto o sistema formador como o mercado de trabalho foram regidos pela iniciativa privada. Na UFSC, as atividades foram estruturadas em conformidade com os tres eixos de desenvolvimento do Programa e impulsionaram o movimento de reforma curricular. O Pro-Saude foi fundamental para a inducao desse processo de mudanca em uma perspectiva interdisciplinar, trazendo contribuicoes em todos os eixos.