A CULTURA E MEMÓRIA NO CONTEXTO ESCOLAR

O presente artigo e resultado do trabalho realizado pela Universidade do Oeste de Santa Catarina em parceira com a Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior (Capes), por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia  (PIBID). O texto conduz uma reflexao acerca da importância do debate nas escolas de Educacao Basica sobre cultura e valorizacao da memoria para a compreensao da Historia local. A escolha do tema esta relacionada ao trabalho sobre resgate cultural, que auxilia no aprendizado de alunos e professores na compreensao sobre a importância do ensino da cultura historica ao fortalecimento da sua identidade social. Assim, pensar a cultura e a identidade social das nossas escolas, leva-nos a refletir como o material didatico alem dos professores da Educacao Basica podem contribuir com a formacao de uma sociedade critica e consciente, considerando a unidade escolar como um espaco de debates, necessario e importante a compreensao da cultura e da historia local. Palavras-chave: Cultura. Historia. Patrimonio. Educacao.