진로흥미 평가를 위한 아동활동검사(ICA-3)의 타당화 연구

이 연구에서는 아동이 일상생활에서 흔히 접하는 활동을 통해 아동의 진로흥미를 평가하는 아동활동검사 3판(ICA-3)을 한국어로 번역하고 타당화하였다. 아동활동검사는 아동이 자주 접하는 활동 30문항에 대하여 아동이 좋아하는 정도를 평가한 후 그 결과에 따라 아동의 흥미유형을 RIASEC으로 평가하는 검사이다. 아동활동검사의 타당화를 위해 초등학교 5,6학년 266명을 대상으로 검사를 실시하고 그 결과를 분석하였다. 문항별 통계, 신뢰도 분석, 요인분석 결과 등을 종합한 결과 A유형에 속한 문항9는 적합하지 않다고 판단하여 제외하고, 최종적으로 RIASEC에 해당하는 6요인 29문항(예술형 4문항, 다른 흥미유형은 각 5문항)을 최종문항으로 선정하였다. 이론적으로 주어진 흥미유형에 속하는 문항들이 통계적으로도 모두 같은 유형에만 속하는 것으로 분석되지는 않아 이를 아동의 흥미구조 및 문화적 배경과 관련해 해석하였다. 아동활동검사와 기존의 진로유형검사, 일반적 자기효능감 검사와의 상관분석 결과 모두 유의미한 상관이 나타나 아동활동검사의 타당도가 확인되었다고 볼 수 있다. 최종 문항을 사용해 흥미유형별 점수의 성별차이를 보면 R과 I유형에서 남자의 점수가, A와 E유형에서 여자의 점수가 높았으며, S와 C유형에서는 성별 차이가 나타나지 않았다. 흥미유형은 남자는 R과 I유형이, 여자는 A와 E 유형이 많이 나타났다. 연구의 결과가 상담 및 연구에 주는 시사점 및 후속 연구를 위한 제언이 기술되었다.