Importancia de los aspectos motivacionales sobre el grado de cohesión en equipos de fútbol

espanolEl proposito de este trabajo es comprobar como se relacionan dos de las principales teorias motivacionales en el contexto deportivo, la Teoria de Metas de Logro y Teoria de la Autodeterminacion con la cohesion grupal en jovenes futbolistas. La muestra del trabajo estaba formada por 492 jugadores con edades comprendidas entre los 13 y 18 anos, que participaban en competiciones federadas. Los resultados indican que ambas teorias tienen importancia para el desarrollo de la cohesion, relacionandose esta positivamente con mayores niveles de autodeterminacion y con la orientacion y el clima que implica a la tarea. Asimismo, se comprueba la existencia de un modelo empirico en el que las orientaciones y los climas predicen el nivel de autodeterminacion, y este a su vez predice mayores niveles de cohesion grupal. Finalmente se discuten los resultados y se plantean implicaciones que se pueden desarrollar en los entrenamientos para poder mejorar la cohesion. portuguesEste trabalho, tem como objectivo, comprovar como se relacionam, as duas teorias motivacionais mais importantes, no contexto desportivo, a Teoria dos Objectivos de Realizacao e a Teoria da Auto-Determinacao, com a coesao grupal, em jovens futebolistas. A amostra do estudo e composta, por 492 atletas, com idades compreendidas, entre os 13 e 18 anos, que participavam nas competicoes federadas. Os resultados obtidos, indicam que ambas, as teorias, desempenham um papel essencial, no desenvolvimento da coesao, uma vez que se verifica, que esta variavel se relaciona de forma positiva, com maiores niveis de auto-determinacao, bem como com a orientacao e com o clima que implica para a tarefa. Com efeito, o modelo empirico presente no estudo, demonstra que as orientacoes motivacionais e os climas percepcionados, explicam o nivel de auto-determinacao, e este por seu lado, desenvolve maiores niveis de coesao grupal. Finalmente, discutem-se os resultados obtidos e propoem-se implicacoes praticas que podem ser desenvolvidas e implementadas nos treinos, de modo a melhorar a coesao de grupo. EnglishThe purpose of this study is to examine the interactive effects of the Goal Achievement Theory and Self-Determination Theory on the group cohesion in youth footballers. The sample is formed by 492 players who ranged in age from 13 and 18 years old that participated in affiliated sports. Results show main effects for both theories on the development of group cohesion, having a positive relationship with higher levels of Self-Determination, ego orientation and performance climate. Moreover, we verified an empiric model in which orientation and climates are predictors of the Self-Determination levels, and this one predetermines higher levels of group cohesion. Finally, the obtained results are discussed in the light of their applied implications in the trainings to improve the cohesiveness.