脊髓损伤康复教育效果相关因素的分析

目的 找出与脊髓损伤康复教育效果相关因素.方法 使确诊为脊髓损伤的55例病人,接受康复教育.结果 脊髓损伤康复教育与文化程度及住院时间长短有关.结论 文化程度高,住院时间长接受康复教育次数越多,获得的效果越好。