特別支援教育の新しいステージ : 5つのIで始まる知的障害児教育の実践・研究 : 新学習指導要領から読む新たな授業つくり

第１部 新学習指導要領（２０１７年）と新たな授業つくりに向けて—特別支援教育の新ステージ＆知的障害教育の転換（新しい学習指導要領改訂（２０１７年）のポイント（総論）；教育課程改革と授業つくり；インクルーシブ教育システムの中の知的障害児教育） 第２部 新学習指導要領に対応した教育実践・研究について（５つの“Ｉ”（アイ）で始まる教育実践・研究とは；ＩＣＦモデルによる授業つくり・教育課程；ＩＥＰ作成と保護者との連携；ＩＥＳ＆ＣＥインクルーシブ教育システムとキャリア教育の実践；ＩＬＣ（言語コミュニケーション指導）の実践；ＩＣＴ活用による実践）