Multiple trauma: knowledge of nursing students about assistential practices

ABSTRACT Objective : evaluating the knowledge of nursing students about the care practices turned to polytrauma patients. Method: a descriptive, exploratory study, with a quantitative approach, conducted with 70 students of a private institution in Paraiba. Data were collected from a questionnaire, processed in Software Excel 2010 and analyzed by simple descriptive statistics. The research project was approved by the Research Ethics Committee, Protocol 524.638. Results: 65,8% have knowledge about the immediate ventilatory support; 60% and 90%, respectively, reported that obtaining adequate airway as respiratory and circulatory support is the primary procedure to the multiple trauma patient; 97,2% showed aware about the hypovolemia frame; 72,80% have knowledge about the parameters evaluated by the Glasgow Coma Scale. Conclusion: the students obtained the necessary knowledge to step into the job market and providing a safe, quick and effective assistance. Descriptors: Nursing Students; Multiple Trauma; Nursing Care. RESUMO Objetivo : avaliar o conhecimento dos estudantes de enfermagem acerca das praticas assistenciais voltadas ao paciente politraumatizado. Metodo : estudo descritivo, exploratorio, com abordagem quantitativa, realizado com 70 estudantes de uma instituicao privada da Paraiba. Os dados foram coletados a partir de um questionario, processados no Software Excel 2010 e analisados pela estatistica descritiva simples. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comite de Etica em Pesquisa, Protocolo 524.638 . Resultados : 6 5,8% possuem conhecimento a cerca do suporte ventilatorio imediato; 60% e 90%, respectivamente, relataram que a obtencao da via aerea adequada como suporte respiratorio e circulatorio e o procedimento primario ao politraumatizado; 97,2% mostraram que tem conhecimento a cerca do quadro de hipovolemia; 72,80% possuem conhecimento acerca dos parâmetros avaliados pela escala de coma de Glasgow. Conclusao : o s estudantes conseguiram obter conhecimento necessario para adentrarem no mercado de trabalho e prestarem uma assistencia segura, agil e eficaz. Descritores : Estudantes de Enfermagem; Traumatismo Multiplo; Cuidados de Enfermagem. RESUMEN Objetivo: evaluar el conocimiento de los estudiantes de enfermeria acerca de las practicas de atencion dirigidas a pacientes politraumatizados. Metodo: este es un estudio descriptivo, exploratorio, con enfoque cuantitativo, realizado con 70 estudiantes de una institucion privada en Paraiba. Los datos fueron obtenidos a partir de un cuestionario procesado en el Software Excel 2010 y analizados por estadistica descriptiva simples. El proyecto de investigacion fue aprobado por el Comite de Etica en la Investigacion, Protocolo 524.638. Resultados: el 65,8% tienen conocimiento acerca del soporte ventilatorio inmediato; 60% y 90%, respectivamente, informaron que la obtencion de la via aerea adecuada como soporte respiratorio y circulatorio es el procedimiento primario al paciente con trauma multiple; 97,2% mostraron tener conocimento acerca del cuadro de hipovolemia; 72,80% tienen conocimiento de los parametros evaluados por la Escala de Coma de Glasgow. Conclusion: los estudiantes fueron capaces de obtener el conocimiento para entrar en el mercado de trabajo y proporcionar una asistencia segura, rapida y eficaz. Descriptores: Estudiantes de Enfermeria; Trauma Multiple; Cuidados de Enfermeria. Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE