창의적 사고도구를 활용한 Food-Art 활동이 유아의 창의성 및 그리기표상능력에 미치는 영향

본 연구는 창의적 사고도구를 활용한 푸드아트(Food-Art) 활동이 유아의 창의성과 그리기표상능력에 어떠한 효과가 있는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 부산광역시의 S어린이집과 B어린이집에 재원중인 만 4, 5세 혼합반 유아 총 46명(실험집단: 23명, 비교집단: 23명)이다. 8주간 총 21회기에 걸쳐 실험집단은 창의적 사고도구를 활용한...