shi lun da xue wu li ke tang jiao xue fang fa yu lu jing de chuang xin

2013 
大学物理是理、工类专业的重要必修课程,教学内容具有体系完整、层次分明、逻辑严密等特点.当前,大学物理课堂教学应当通过创新教学方法实施有效的教学策略,构建起以学生自主学习、合作探完、师生互动为主的教学模式,从而激发学生学习兴趣,帮助学生形成科学观念,培养创新精神,增强思维能力.基于此点,本文对从创设问题情境、运用交互式教学法、尝试投票教学法、改进实验教学法等四个方面入手,对大学物理课堂教学方法与路径的创新策略进行探讨.
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