AVALIANDO DIARIAMENTE EM MATEMÁTICA

Neste poster mostra-se uma Experiencia em avaliacao na disciplina de matematica realizada no Ensino Medio Noturno de um Colegio Estadual da Regiao Sudoeste do Parana. O objetivo foi mudar o contexto estabelecido no processo de ensino e avaliacao de matematica, ja que havia muitas faltas no periodo normal de aulas e agravando-se quando haviam uma avaliacao marcada, o rendimento dos alunos nesta disciplina ficava muito aquem do esperado. A metodologia utilizada baseou-se em trabalhar a avaliacao integrada ao processo de ensino, de maneira que em todas as aulas havia alguma avaliacao ocorrendo. Utilizou-se inumeros instrumentos avaliativos durante o processo. Os resultados na participacao, no empenho e nas mencoes (notas) foram bastante significativos, mostrando que quando a avaliacao e realizada concomitante ao processo de ensino e com inumeros instrumentos, os resultados mostram-se melhores.