Preliminary application of problem-based learning in acupuncture science teaching

本文介绍了PBL教学的内涵和发展现状,分析PBL教学应用于 课程的可行性,同时结合前期的教学实践,从PBL在 教学中合理布局、PBL教学模式下要注重教师角色的转变和PBL教学中学生角色的转变等方面,阐释PBL在 教学中应用的一些体会.PBL教学的开展,将有利于进一步深化教学改革,提高 教学的水平和质量。