对中职学生开展创业教育的可行性分析——以重庆市合川职业教育中心（合川行知职业中学）为例

创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，以一定的方式，转化、创造戍更多的财富、价值，并实现某种追求或目标的过程。本文通过对国家创业环境的介绍，简述了对中职学生开展创业教育的现状，提出了对中职学生开展创业教育的现实路径。