FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DA “NOVO OLHAR: MATEMÁTICA”

A pesquisa tem como tematica a Filosofia da Educacao Matematica (FEM), area de estudo e pesquisa da Educacao Matematica. A problematica instaurada e investigar nos livros didaticos da colecao “Novo Olhar: Matematica”, de 1a a 3a series do Ensino Medio, se as figuras e textos referentes a filosofos e a filosofia da matematica, enquadram-se no campo da FEM e, desta forma organizar e problematizar as articulacoes e aproximacoes entre os conteudos da matematica com a filosofia. A metodologia da pesquisa e organizada no interior do campo da FEM proposta por Maria Aparecida Bicudo e envolvem duas partes: a primeira, a logica da “presenca” da tematica da filosofia junto ao(s) conteudo(s) proposto(s); a segunda e um aprofundamento dos conceitos filosoficos abordados, lancando questionamentos, criticidade e articulacao no interior da filosofia, da filosofia da educacao e, obviamente, da FEM. Os resultados apontam uma fragilidade conceitual na analise filosofica, sobretudo, a abordagem da filosofia e muito superficial, bem como, sao de dificil assimilacao e compreensao aos estudantes, ou seja, sao muito estanques na forma de apresentacao. Conclui-se que a pesquisa responde a sua problematica, mas sob algumas restricoes, dentre elas, a necessidade de maior clareza na relacao do conteudo matematico com a FEM.