试论“自得”为儒家教育方法论的核心

‘‘自得”二字最早出现在《中庸》第十四章中，然后又出现在《孟子》中。孔子本人没有提出“自得”概念，但这不妨碍他的思想尤其是教育思想中浸透着这种方法的精神。在孔子与弟子们“教学相长”的过程中，充满着对“个我”的强调与尊重，“自得”是儒家教育方法论的核心。