Perspectiva del docente de educación superior acerca del proceso de innovación pedagógica a través de la incorporación de tecnología. ESLE, 2013-2014. Una propuesta de investigación – acción.

En las ultimas decadas del siglo XX se han producido grandes cambios tecnologicos a nivel global debido a la introduccion de las tecnologias de la informacion y la comunicacion (TIC). La educacion tambien se ha visto afectada por este fenomeno. La mayor parte de la literatura pedagogica contemporanea coincide en senalar que las TIC se han convertido en herramientas que potencian y facilitan los procesos de ensenanza y aprendizaje para proveer a las nuevas generaciones habilidades y conocimientos significativos. En este escenario la Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad del Aconcagua, resolvio incorporar las TIC al aula para el Profesorado en Lengua y Cultura Inglesa. Esta transformacion resulta compleja para los docentes de la Institucion ya que implica repensar su rol y hacer propio el paradigma de “aprender a aprender” para mejorar las practicas educativas con la incorporacion efectiva de las TIC. Por esta razon se considero necesario conocer la percepcion de estos educadores frente a la adopcion de las TIC. El objetivo de la investigacion es describir y analizar las posturas de los docentes de educacion superior acerca del proceso de innovacion pedagogica, a traves de la incorporacion de tecnologia, que esta protagonizando la ESLE para poder disenar acciones que contribuyan al fortalecimiento de la implementacion de la nueva modalidad. Esta investigacion propone una metodologia de investigacion – accion que permite obtener esta informacion y posteriormente, a partir del analisis de los resultados, disenar acciones a seguir para acompanar y fortalecer la implementacion de la nueva modalidad. Esta investigacion se encuentra finalizando el segundo ciclo (1er ano) de ejecucion: se ha realizado el planteamiento del problema, se ha construido el marco teorico, se ha elaborado y aplicado un instrumento de recoleccion de datos y actualmente se esta procesando esta informacion.