INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL DO CIDADÃO QUE CRIA CANINOS E FELINOS: DA PESQUISA À INTERVENÇÃO NO PROBLEMA

Introducao: No Brasil nao ha regras publicas efetivas quanto a aquisicao de caninos e felinos. Pesquisas evidenciam que o acesso a estas especies ocorre em desequilibrio com o acesso ao medico veterinario e sao unanimes em conclusoes apontando a necessidade de campanhas educativas publicas para o cidadao. Deixar de ser mera conclusao de pesquisa e o desafio, visto que os pesquisadores veterinarios encerram seus esforcos publicando resultados aos pares, ficando a gestao publica executiva e deliberativa a margem; configurando um problema socioambiental longe de se resolver. A formacao especifica tem levado as universidades a produzirem profissionais incompetentes sociais e politicos distantes da gestao publica. Objetivo: relatar a producao, aprovacao, divulgacao e utilizacao do primeiro material educativo instrutivo para o cidadao que cria caninos e felinos de Alagoas, desenvolvido como resultado de pesquisa nivel mestrado com acao interdisciplinar. Metodo : apos aprovacao do comite de etica n° 1.266.797, uma pesquisa foi desenvolvida com quatrocentas pessoas, dentre os presentes em um servico de controle reprodutivo cirurgico em uma organizacao nao governamental (ONG) local, onde se investigou as principais duvidas e falhas relacionadas aos cuidados basicos com caninos e felinos de estimacao, as quais nortearam a producao de guias educativos especificos ilustrados sobre cada especie. A producao envolveu conhecimento das areas de meio ambiente, comunicacao (designer, jornalismo, relacoes publicas) e medicina veterinaria. Os materiais instrutivos receberam credenciamento com International Stanndard Book Number (ISBN) pela Biblioteca Nacional Brasileira (BNB) e foram apresentados as entidades de interesse em 5 reunioes formais: Conselho Regional de Medicina Veterinaria de Alagoas (CRMV-AL), Associacao de Clinicos Veterinarios de Pequenos Animais de Alagoas (ANCLIVEPA-AL), Centro de Controle de Zoonoses (CCZ) e Centro de Estudo Superior de Maceio (CESMAC) os quais oficialmente emitiram apoio institucional ao trabalho educativo e a Universidade Federal de Alagoas (UFAL) que incorporou o material para extensao universitaria com a comunidade. Resultados: atraves da editoracao pela ONG, foram disponibilizados 3.000 exemplares em ambientes de consultas, feiras de docao, palestras educativas publicas e em escolas publicas no entorno rural de Vicosa-AL. Atraves da assessoria de comunicacao houve divulgacao, em 25 veiculos de comunicacao em massa: sendo 9 programas de radio, 5 programas de televisao canal aberto, 4 em canal fechado, 5 materias em veiculos digitais e 2 impressos. Conclusao: As producoes de materiais instrutivos em saude necessitam de interdisciplinaridade para as estrategias de comunicacao atingirem o publico-alvo. A comunicacao em massa e importante multiplicador de ideias e o contato com a gestao publica necessita de argumentacao para o encontro de gestores com visao limitada a algumas demandas. Os trabalhos de extensao universitaria atingem publico que nao tem acesso ao veterinario tal como criancas em escolas da zona rural.