Criterios que se valoran en los procesos de selección de enfermeras en el Área de Salud de Lleida

Objetivo. Conocer que aspectos valoran las personas que intervienen en el proceso de seleccion y contratacion de diplomados universitarios en enfermeria (DUE). Tambien se quiere saber como valoran la necesidad de nuevas especialidades. Metodo. Se realizo un estudio transversal. Desde abril de 2005 a abril de 2006 se contacto personalmente y se entrego un cuestionario autocumplimentado a todos los implicados en el proceso de seleccion y contratacion de DUE del Area de Salud de Lleida. El cuestionario incluyo variables acerca de aspectos relacionados con la formacion de grado, aspectos ajenos a esta formacion y aspectos relacionados con la activacion de nuevas especialidades. Resultados. El 89,5% (34 personas) opino que realmente se pide un perfil de formacion en el proceso de seleccion. Cabe destacar la alta puntuacion asignada a las actitudes (6/6) y las competencias acerca de la administracion de farmacos (5,8/6) y la consideracion de cuidados emocionales, fisicos y personales (5,7/6). El 90% estaba de acuerdo acerca de la necesidad actual de la nueva ley de especialidades. Todas las especialidades obtuvieron una puntuacion alta acerca de su necesidad actual. Las 2 especialidades mas puntuadas fueron las que ya estan desarrollandose (salud mental y matrona). Conclusiones. Las actitudes son el aspecto basico de la formacion mas valorado y deberian tenerse muy en cuenta en el proceso de formacion de DUE. Competencias como participacion en la docencia y dirigir y coordinar grupos no se valoran suficientemente. Se valora positivamente la necesidad de activacion de todas las especialidades.