A política de reestruturação das universidades federais e a instituição de modelos formativos inovadores: a UNIFESP em análise

No ano de 2007 foi instituido no Brasil, por meio do Decreto no 6.096, o Programa de Apoio aos Planos de Reestruturacao e Expansao das Universidades Federais brasileiras, conhecido como REUNI. Entre seus principais objetivos estavam os de expandir o numero de vagas no ensino superior publico, elevar as taxas de conclusao e diminuir a evasao dos cursos. Um pouco antes do REUNI, a Universidade Federal de Sao Paulo (Unifesp) ja tinha dado inicio a um processo de expansao e posteriormente aderiu ao programa, ampliando ainda mais o numero de cursos, vagas e  campi. Paralelamente aos cursos que tradicionalmente oferecia, a universidade implantou novos e com distintos modelos formativos, dentre eles, os chamados bacharelados interdisciplinares (BI). Tendo em vista esse panorama, este artigo analisa os diferentes modelos formativos da Unifesp a fim de compreender em que medida favorecem a permanencia e a conclusao de seus estudantes. Para tanto, foram analisados dados referentes a matricula, coeficiente de rendimento, taxa de evasao e taxa de sucesso academico nos diferentes modelos formativos. A analise mostra que modelos alternativos por si sos nao ampliam a permanencia e a conclusao e nao melhoram os rendimentos academicos dos estudantes, inclusive nos BI. Ao fim, recomenda-se conhecer melhor o perfil e atender de forma mais adequada as necessidades basicas dos novos estudantes.