Das Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen – empirischer Bezugsrahmen

Betrachtet man die vielfaltige Verwendung des Begriffs des Wohlbefindens, dann wird schnell deutlich, wie schwer eine genaue inhaltliche Prazisierung ist, da er je nach Standpunkt und Fokus unterschiedlich gefasst wird. So lassen sich diverse fachspezifische Traditionen identifizieren, die mit den Begriffen ‚Wohlbefinden‘ oder auch ‚Well-being‘ operieren und die in ihrer ganzlichen Breite kaum dargestellt werden konnen.