研究性学习：学与教的革命——学习方式和教学方式的全新变化

2001年6月8日，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，明确指出：“从小学至高中设置综合实践活动，并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。”教育部还要求，2002年9月全国所有的普通高中均在起始年级开始使用高中新课程计划；2005年9月全国所有的中小学均在起始年级开始使用新课程计划。而其中的研究性学习，将给我们中小学生的学习方式带来全新的变化，将给我们的学与教带来一场革命。