ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LAS PRÁCTICAS EN EL CAMPO PSICOPEDAGÓGICO ANTE LAS INTERPELACIONES DE LOS ACTUALES CONTEXTOS

RESUMEN El presente texto es una construccion de ideas compartidas a partir de experiencias de trabajo en el campo psicopedagogico realizadas en la ciudad de Comodoro Rivadavia Chubut, particularmente en procesos de “integracion” y de “inclusion” escolar en el marco de las relaciones entre educacion comun y especial. En este recorrido, la cotidianeidad escolar nos muestra que resulta necesario comenzar a problematizar las caracteristicas y las condiciones de las practicas psicopedagogicas en los ambitos escolares, y la necesidad de una reflexion acerca de los marcos epistemicos desde los que se construyen las mismas. Interesa presentar alguna reflexiones y posiciones teoricas acerca del campo psicopedagogico y en relacion a los problemas en el aprendizaje de los alumnos/as en los actuales contextos de desigualdad social y economica. Palabras clave: Campo psicopedagogico; Aprendizaje; Naturalizacion; Desigualdad social.