Le service sanitaire, une opportunité pour délivrer des messages de prévention des maladies infectieuses

Introduction Le service sanitaire des etudiants en sante (SSES), etabli par arrete ministeriel du 12/6/2018, a pour objectif de developper des actions de prevention primaire, en milieu extrahospitalier, assurees par les etudiants des filieres medicales et paramedicales. Orientes vers les publics les plus vulnerables, les messages de prevention sont axes autour des priorites nationales de sante publique au sein desquelles figure la prevention des maladies transmissibles. Le SeSa s’inspire d’actions de prevention menees par les etudiants de differentes facultes pilotes depuis plusieurs annees. L’objectif de ce travail est de decrire l’implementation du SSES au sein d’une faculte pilote en 2018–2019. Materiels et methodes Tous les etudiants intervenant dans le cadre du SSES (EIS) beneficient en amont de leurs actions de prevention d’une formation de 2 semaines temps-plein. Parmi les thematiques abordees figurent la transmission des infections, les moyens de protection, l’hygiene et la vaccination. La formation integre des ateliers abordant la mediation de groupe, l’utilisation d’outils pedagogiques et la lutte contre les fake news. Les actions sont menees sur 9 semaines a mi-temps. Nous rapportons ici les resultats des questionnaires de satisfaction et des evaluations de connaissances proposees aux populations cibles entre septembre et novembre 2018. Resultats Sur l’annee universitaire 2018–2019, 120 etudiants en medecine, 32 en pharmacie, 12 en soins infirmiers et 6 en maieutique participent au SSES. Les EIS realisent leurs interventions au sein de 23 structures reparties sur l’ensemble du departement : 15 etablissements scolaires, 1 residence autonomie, 1 structure d’accueil de mineurs non accompagnes, 1 restaurant solidaire, 2 maisons departementales des solidarites, 2 centres de PMI, 1 CLAT. Les previsions indiquent que plus de 2300 personnes seront ciblees par ces actions de prevention entre septembre 2018 et juin 2019. Les evaluations realisees en colleges-lycees entre septembre et novembre 2018 suggerent que les interventions sont appreciees : 70 % (105/150) des eleves les trouvent pertinentes, utiles et adaptees. La proportion d’eleves pensant que la contraception orale protege des IST est passee de 80 % (190/237) avant l’intervention a 7 % (11/150) apres l’intervention. Les principales difficultes rencontrees ont ete la mise en place de formations adaptees a l’ensemble des EIS et le financement des deplacements des EIS, qui doit a terme etre assure par l’ARS. Conclusion Le SSES est une opportunite importante pour delivrer des messages de prevention des maladies infectieuses aupres de publics varies. Il est imperatif que les infectiologues s’impliquent dans la formation des EIS en amont des actions de prevention.