Mejoramiento genético de especies forrajeras para ambientes diversos

2012 
La ganaderia argentina tiene como uno de sus principales componentes de la alimentacion a las pasturas cultivadas, tanto anuales como perennes. La expansion agricola determino el desplazamiento de parte de la ganaderia nacional hacia zonas con restricciones edaficas y/o climaticas, necesitadas de nuevas tecnologias en pasturas. La genetica permite abordar estos desafios a traves del desarrollo de cultivares de especies forrajeras adaptados a diversos ambientes. Instituciones nacionales han desarrollado y difundido los cultivares mas exitosos de las principales especies templadas existentes en el mercado nacional. En el caso de las especies megatermicas, existe un cultivar y las demandas de la region son abastecidas por introducciones foraneas a veces no seleccionadas en ambientes restrictivos. Esto pone en evidencia que el mejoramiento genetico de especies megatermicas es una clara vacancia de instituciones nacionales y privadas del pais. En este contexto, el Proyecto del INTA AEFP 261821 PE Mejoramiento genetico de especies forrajeras para ambientes diversos tiene como objetivo general incrementar la productividad, la calidad y/o la persistencia de las pasturas cultivadas a traves del desarrollo de cultivares forrajeros adaptados a los distintos ambientes y sistemas de produccion. En particular, a su vez, tiene como objetivo generar poblaciones o clones de Chloris gayana Kunt y Cenchrus ciliaris L., mejorados por su tolerancia al estres abiotico, mayor productividad y digestibilidad de la materia seca. Debido a la escasa disponibilidad de muestra, tipo de forrajeras (megatermicas) y a la necesidad de realizar un screening comparativo se utilizara la tecnica in situ (desaparicion ruminal de la materia seca). En este proyecto el Laboratorio de Forrajes de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la UCC actuara como contraparte de la Institucion Cooperante asumiendo la ejecucion del objetivo de evaluar caracteres de calidad de las forrajeras estudiadas.
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