Lifetime post-traumatic stress disorder in older individuals with a history of institutional upbringing in childhood: the role of social acknowledgement and stressful life events Trastorno de estrés postraumático durante la vida en personas mayores con antecedentes de crianza institucional en la niñez: el papel del reconocimiento social y los eventos vitales estresantes 具有童年机构养育史的老年人的终身创伤后应激障碍:社交认可和压力性生活事件的作用