Caracteres mendelianos: un enfoque integrador para su impartición en cursos de Genética

Actualmente la Genetica ha ocupado un papel central en la comprension de los procesos biologicos, debido a que, de manera recurrente, los conocimientos geneticos auxilian a las demas ramas de la Biologia en la explicacion de los fenomenos que ellas estudian. Este hecho ha conllevado a la necesaria integracion interdisciplinaria en la ensenanza de la Genetica, con el fin de propiciar un enfoque sistemico en el estudio, la imparticion y la comprension de los procesos en que estan involucrados los genes. Tradicionalmente, en la imparticion del tema relacionado con la transmision de los caracteres de las plantas de guisante investigados por Mendel, ha primado un enfoque historicista y reproductivo de los cruzamientos realizados por el, sin abordar aspectos morfo-fisiologicos, metabolicos y genetico-moleculares, de esos caracteres. Este enfoque aun prevalece en determinados centros de educacion superior. El presente articulo tiene como objetivo, fundamentar una propuesta mas integradora y actual para la imparticion del tema: “Leyes de Mendel”. La misma, ademas de manejar el termino “factores hereditarios” como entidades abstractas, en la explicacion de los experimentos realizados por Mendel, considera tambien la caracterizacion molecular actual de estas entidades como “genes”. Incluir la informacion antes mencionada en la ensenanza de los cursos de Genetica seria una contribucion significativa en la formacion de especialistas y en el perfeccionamiento de la asignatura. Con tal fin, se recomienda una ensenanza mas completa y actualizada de los caracteres estudiados por Mendel. Se proporcionan ejemplos concretos y se hace referencia a los conceptos geneticos que permiten lograr el enfoque propuesto en el desarrollo de conferencias, clases practicas y seminarios. Hoy es factible la ensenanza de la Genetica con la perspectiva del pensamiento sistemico, el arsenal de conocimiento acumulado por las Ciencias Biologicas asi lo permite. La integracion de contenidos de nivel de organismo y nivel molecular, en determinados temas de los programas de Genetica, contribuira a una representacion mas consistente del papel que juegan los genes como parte de la materia viva.