Simulador de baixo custo para punção venosa periférica: da confecção à avaliação [Low cost peripheral venipuncture simulator: from confection to evaluation] [Simulador de venopunción periférica de bajo costo: desde la confección hasta la evaluación]

Objetivo: apresentar e avaliar um simulador de baixo custo para puncao venosa periferica, segundo a percepcao docente. Metodo: estudo descritivo de abordagem qualitativa realizada com sete docentes universitarios do sul do Brasil, em 2019. O trabalho compreendeu duas fases - desenvolvimento do simulador de baixo custo, e avaliacao da percepcao docente sobre seu uso. Foram construidos e disponibilizados seis simuladores de baixo custo para o uso no ensino por dois semestres letivos. Os dados foram coletados atraves de questionario online . O projeto teve aprovacao de Comite de Etica em Pesquisa. Resultados: os docentes apontaram como potencialidades no uso do simulador a possibilidade do treinamento efetivo da habilidade de forma segura e com baixo custo. Dentre as fragilidades deste recurso os docentes destacaram a reduzida durabilidade e manutencao recorrente do simulador. Conclusao: a utilizacao do simulador de baixo custo foi positiva, pois os docentes perceberam melhora no aprendizado, na seguranca e no desenvolvimento da tecnica de puncao venosa periferica pelos estudantes. ABSTRACT Objective: to present and evaluate a low cost simulator for peripheral venipuncture. Method: a descriptive study with a qualitative approach. The work comprised two phases - development of the low cost simulator and evaluation of the teacher perception about the use of the simulator. Six low-cost simulators were built and made available for use in the discipline for two academic semesters. The data were collected through the online questionnaire. This research was approved by the Ethics Committee. Results: the documents pointed out as potentialities in the use of the simulator in the possibility of effective training of the skill in a safe and low cost. Among the weaknesses of this resource or document highlighted and reduced and lost by the simulator. Conclusion: the perception of teachers, the use of the low-cost simulator was positive, as it improves learning, safety and the development of the peripheral venipuncture technique by students. RESUMEN Objetivo : presentar y evaluar un simulador de bajo costo para la puncion venosa periferica. Metodo: estudio descriptivo com enfoque cualitativo. El trabajo constaba de dos fases: desarrollo del simulador de bajo costo y evaluacion de la percepcion del profesor sobre el uso del simulador. Seis simuladores de bajo costo fueron construidos y puestos a disposicion para uso en la disciplina durante dos semestres academicos. Los datos fueron recolectados a traves del cuestionario en linea. Esta investigacion fue aprobada por el Comite de Etica. Resultados: los documentos senalaron como potencialidades del simulador la posibilidad de entrenamiento efectivo de la habilidad de manera segura y bajo costo. Entre las debilidades de este recurso documento resaltado y reducido y perdido por el simulador. Conclusion: la percepcion de los docentes, el uso del simulador de bajo costo fue positivo, mejora el aprendizaje, seguridad y desarrollo de tecnica de venopuncion periferica por parte de los estudiantes.